哮喘治疗，从“关爱”开始

 

哮喘是一种多因素参与, 发病机制复杂的一种身心疾病。0-14岁的儿童，处在自身身心发育的重要时期，对于这段时期的哮喘患儿，父母们除了在疾病的治疗方面需要遵医嘱、科学治疗和管理外，也需要重视对孩子的关爱与陪伴。

 

小儿哮喘患儿需要家长的陪伴

 

首先，家长的关爱体现在一个基本方面——陪伴，就是在医务人员的正确指导下，和孩子一起学会哮喘治疗药物及装置的正确使用方法。因为正确的用药的方式、方法是疾病治疗的保障。家长们在孩子使用药物治疗过程中，仔细观察，耐心陪伴，及时纠正，感受孩子治疗过程的些许变化。

 

小儿哮喘患儿的家长要给予患儿积极的引导

 

第二，家长们要在生活过程中了解孩子心理行为特点，给予患儿积极引导。由于孩子处在身体和心理快速成长的时期，哮喘反复发作是家庭成员身心疲惫，哮喘的治疗管理又是相对较长的过程，孩子难免会有时急躁、焦虑，会有短暂的不配合或者懒散，家长及时给与关爱和及积极正面的引导，会有利于孩子的健康成长，也会给哮喘控制带来很大帮助。切忌指责，因为指责会带来负面的效果，会事与愿违。

 

小儿哮喘患儿的家长要不断学习

 

 

第三，在陪伴孩子哮喘诊治过程中，要不断学习。因为哮喘多与过敏相关，孩子可能除了表现反复发作的咳嗽(或伴有喘息)外，还可能经常会有鼻塞，流涕，眼痒，清嗓，会有皮疹，打鼾等表现。要学会观察记录，并注意孩子以上某些情况的出现与环境变化(比如搬家)，生活方式改变的关系。做好记录并及时与医生沟通将会有利于更好地哮喘控制。

 

小儿哮喘患儿要进行适当的锻炼

 

第四，要习惯适当锻炼，避免过度保护。比如有的家长担心运动会诱发哮喘发作，就不让孩子参加任何体育锻炼，其实在患儿哮喘控制良好的情况下，适当参加体育锻炼是很有益的。我们大家熟知的英格兰球星贝克汉姆，就是一名哮喘患者。

 

小儿哮喘患儿的家长应给孩子心灵的陪伴

 

家长们在尽量多给哮喘患儿们一些关爱和陪伴时间的同时，也要注意关爱的质量。的关爱是心灵的陪伴，亲子之间要建立以感情紧密联结为基础的良好关系。通过内心真实的感受来交流与沟通，传递爱、信任和安全感，促进了解、关爱和信任。

 

各位家长，愿我们大家一起共同努力，为哮喘患儿提供一个科学规范的治疗与管理，多给孩子们一些关爱和陪伴，促进疾病的康复，使孩子们的身心得到全面健康发展，茁壮成长。

 

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